当我谈论故事时间时，我在火车社区生活和工作，经常使用火车作为比喻。像火车一样，Storytify提供了一个观众才能跳上船上体验一个人物的新世界。故事的角色可以帮助我们了解听到故事的一些经历可能会经历。通过对孩子们来说，我们支持他们的社交情绪健康（SEL）。对于本月的文章，您将学习如何开发社交情绪故事，找到推荐的书籍和活动列表，并将在线SEL资源的可用性添加书签。
开发社交情感故事时间
社会情感故事时间提供了一个景观，帮助家庭建立积极的关系，通过发展社会技能，对他人表示同情，发展沟通技能，并让孩子表达他们的感受的机会。你不需要开发一个新的以社交和情感健康为目标的图书馆项目。相反，你应该评估你当前的故事时间计划，并寻找将SEL故事和活动包括在内的方法。
为自己，专注于角色经历很重要。角色经验可以包括他们面临类似的家庭可能面临的情况 - 或谈论他们表达的情绪。在评估活动时，反映您在每个节目中所做的常规活动，例如唱特定歌曲或在开始故事之前询问某些问题。问自己：
- 如何更新这些活动以帮助孩子表达自己的情绪？
- 我如何更新他们以发展社交技能？
- 我如何更新他们以鼓励建筑物？
虚拟SEL计划呢？虽然Covid-19继续在我们的个人和专业生活中带来挑战，但包括SEL活动几乎可以通过这些挑战帮助家庭。关键是洒在整个程序中的SEL消息和/或展示活动。以下是我推荐的SEL书籍和活动。
推广SEL的书
鳄鱼也需要亲吻由丽贝卡·科尔比- 撅嘴鱼由黛博拉的估计值
- 高兴的怪物，悲伤的怪物r by ed emberley
- 老鼠疯了琳达的城市
- 让我们和勇敢的小牛仔一起唱歌到1月托马斯
- 拥抱机器由斯科特·坎贝尔
- 愤怒的饼干劳拉Dockrill
- 善意书由托德·帕尔
- 没有人拥抱一个仙人掌由卡特古德里奇
- 我会很凶由Bea Birdsong
- 快乐现在朱莉贝瑞
我的爱是为你的由苏珊漫画- Superbuns !由Diane Kredensor.
- 我爱苏珊佛得角
- 再一个拥抱梅根的亚历山大
- 不要叫我忍！由Aaron Blabey.
- 头发爱Matthew A. Cherry著
- Ruby找到了一个烦恼汤姆·珀西瓦尔
- 我们(不是)朋友由Anna Kang.
- 幸福的书由安迪•拉什
鳄鱼也需要亲吻由丽贝卡·科尔比
我的爱是为你的由苏珊漫画要考虑的SEL活动
以下是我使用并推荐在故事时间中使用的三个很棒的SEL活动。这些活动可以在虚拟编程中使用。
活动一:表情卡:你可以通过画表情符号的脸或者把脸粘在木棒上来制作表情卡。表情符号的脸应该表达常见的情感表达(如高兴、悲伤、生气等)。在节目开始时，拿出卡片，告诉家人你会闭上眼睛，然后指着一个表情符号。睁开你的眼睛，向他们展示你选择的表情符号。问他们是否知道那张脸是什么意思，然后试着做出那种表情。这是一个很好的活动来介绍不同的情绪，并为他们提供一个安全的空间来表达他们的感受。对于在线程序，你可以将其作为一种现场活动，让家庭通过视频进行互动，或者你可以使用聊天框让他们做出回应。如果您录制故事时间，请鼓励家庭对发布的录音进行评论。
活动2：播下积极的种子:积极的自我对话很重要。分享别人的积极一面也同样重要。对于这种活动，要适应这个积极的自言自语的花朵模板给一朵积极的友谊之花。把花挂起来，让家人都能看到。在讲故事的时候，给每个孩子写一篇积极的评论，并和他们分享你所写的。告诉家人，你正在培育积极的花朵。或者，你也可以让家人告诉你一些关于你所读故事中的人物的积极的事情。对于在线程序，你可以将其作为一种现场活动，让家庭通过视频进行互动，或者你可以使用聊天框让他们做出回应。如果你记录了你的故事时间，鼓励家人在发布的记录上写评论。给这朵花拍张照片，上传到Zoom上，然后把它作为背景。
活动3：Impathts镜头：对于此活动，请选择您将阅读并完成角色反射的书籍之一。在我的经历中，一个角色反思是一个体验故事中的角色或角色面临的体验，并将这些经历与故事时间的家族相连。故事时间的目标是投影角色的形象，如果他们经历了像角色的东西，并考虑一个或两个词来描述这种经历的人。写下单词并在字符的图像旁边发布。在几个故障阶段之后，您将拥有与他们的经历相关的字符和单词的拼贴画。对于在线程序，你可以将其作为一种现场活动，让家庭通过视频进行互动，或者你可以使用聊天框让他们做出回应。如果你记录了你的故事时间，鼓励家人在发布的记录上写评论。
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