[图片来源:Candice Ransom]
现在我的窗外:光秃秃的树，灰色的天空，一只棕色的鸟。不，我们再试一次。在我的窗外，光秃秃的香枫树叶显示出一幢松鼠窝的公寓，地平线上深蓝色的边缘表明有风在吹来，一只白冠麻雀在喂食器下挠来挠去。更好。即使在冬天,特别是在冬天，我们需要唤醒我们懒惰的大脑，寻找那些可能正在冬眠的名字。
[图片来源:Candice Ransom]
去年11月，我在一所乡村学校教写作。我震惊地发现，大多数学生连卧室里的东西都叫不出名字，更别提周围的乡村了。没有具体的细节，写作就毫无生气。更重要的是，如果孩子不能说出词语，不能区分事物，他们就会被锁在冰冷的冷漠中。有些责任落在我们身上。
最近的版本牛津小词典用现代词汇代替了自然词汇。出了橡子，鹪鹩，蒲公英，花蜜,水獭。在去博客，要点，附件，聊天室,语音信箱．更新字典并不新鲜。也许小天鹅不是那么重要数据库，但它肯定更具音乐性。如果我们对待语言就像对待纸巾，那也难怪很多孩子说不出常见的后院鸟的名字。
我九岁的时候，继父教我树林里所有树的名字，尤其是橡树。我学会了通过树皮、树叶和橡子来识别红、白、黑、针、柱和栗子橡树。给树木、鸟类和野花贴上标签并没有给我一种归属感。相反，我觉得自己与这个星球相连。我很想知道岩石的名字，但它们不吭声。
就在那一年，我们四年级的学生被发给了Thorndyke-Barnhart小词典．我像鸭子扑在六月虫上一样，被新单词迷住了。我的小把戏是拼写排行榜之首是字典中最长的单词。孩子们可以拼出英语中最长的单词，但这种体验与浏览一本厚厚的单词书不一样。
爱默生写道:“……诗人是命名者，或语言制造者……诗人创造了所有的文字，根据事物的出现来命名，有时是根据它们的本质，给每一个事物取自己的名字，而不是别人的。”我相信小孩子是诗人，他们给孩子起名字，编词来记录新的发现。当他们被科技束缚住之后，他们就会鹦鹉学舌地模仿广告、节目和视频游戏中的词汇。这种新鲜的语言消失了。
所以想象一下，当我找到一本儿童新书时，丢失的单词:一本咒语书．英国自然作家罗伯特·麦克法兰与艺术家杰基·莫里斯合作，挽救了20个被剪下的单词牛津小词典．这样的词纽特和翠鸟都以“咒语”的形式呈现，而不是直接的定义。麦克法兰的咒语让生物的本质深陷，而莫里斯的水彩画创造自己的魔法。
麦克法兰和莫里斯在英国联合巡回售书时，向孩子们介绍了文字和动物。莫里斯在她的博客上写道:“我正要给32名六岁的学生念鹪鹩咒语，书商拦住了我。“先问问孩子们知不知道鹪鹩是什么，杰基。“我做的。没有一个孩子知道鹪鹩是一种鸟。所以他们从来没有见过鹪鹩，也没有听过那尖锐而明亮的歌声。但现在他们知道了它的名字，知道了它的形状，所以如果有人飞到他们的视线里，他们也许会看到它，听到它，认识它。”
丢失的单词让我想牵着孩子们的手，告诉他们描绘我们冬天风景的树、鸟和云的名字。通过给孩子起特定的名字，他们就可以把自己和地球连在一起。
菊石[图片来源:Candice Ransom]
”“语言是化石诗，”爱默生在他的文章中继续写道，“就像大陆的石灰岩是由无限大的微生物壳组成的，所以语言是由图像组成的，现在，在它们的二次使用中，已经很久没有让我们想起它们的诗意起源了。”
摇滚锉刀，你是什么?
我是乌鸦!蓝黑夹克和拳击手的昂首阔步，
比山峰和巨石更强壮、更古老，乌鸦回答道．
从丢失的单词
让我们在那些值得stem的词汇被掩埋之前，把它们挖出来。感受它们的形状，擦亮它们的外壳，让它们发光。
5反应诗歌从石头
随着年龄的增长，我的词汇量越来越少。现在我已经70多岁了，我想念那些让我想起自己变老的话语。如果没有他们的陪伴，我这辈子就更难过了。回忆或承认每一个单词是一件很困难的事，但很高兴能发现有人写了书，帮助重新丰富这种友谊，比如《失落的话语》、《写作的生活》、《如水传声》或其他成千上万的可爱的书。
汤姆，你让“我”去寻找“水中之声”!我的词汇量也在减少，那些我曾经非常熟悉的树木和鸟类，我有时不得不查阅指南。我的日常语言已经被药物(和年龄)侵蚀了，我寻找那些我知道存在，但却逃避我的词汇。所以我会说错话，希望别人说对了。对一个作家来说，最糟糕的事情就是失去文字。我担心现在的孩子们，他们一开始就没有这些东西。
喜欢这个评论!当作家/插画家开始他们的旅程时，我有幸在牛津。我进的每一家书店里都陈列着这本书。这正是我的灵魂所需要的!谢谢你鼓励我们这些作家深入研究。-米歇尔
P,S，你的第一段向我们展示了如何做到这一点，真是太棒了!谢谢你! !
米歇尔，你真幸运!这本书被认为是2017年英国出版的最美丽的书。我立刻找到了这本书和其他罗伯特·麦克法兰的书。我多么希望和你在一起啊!
silicovolcanoconiosis(45个字母)…最长的单词。今天我发现了你的信息。
受你工作的启发。谢谢。