使用木偶来增强故事时间体验
”在我看来，任何在生活中帮助孩子的人都是英雄。”
弗雷德-罗杰斯
Z先生和他的两个木偶
我最近看了你会不会做我的邻居这部新纪录片讲述了弗莱德·罗杰斯的生活和事业……罗杰斯先生。在纪录片的结尾，我反思了他是如何阐明讲故事在我们为儿童和家庭服务中的作用的。每次演出开始时，罗杰斯先生都会在143码(他的数字命理密码，表示“我爱你”)与观众会合。罗杰斯提供了一个友好的环境，每个观众都被邀请去“虚构社区”，在那里，观众见到了木偶朋友丹尼尔·泰格和伊莱恩·费尔柴尔德女士，这是其中的两个人。每个木偶都描绘了真实的情感和经历。
在我作为儿童图书管理员的经历中，木偶一直是与家庭建立联系的重要工具。这里有一个木偶工具包，可以帮助您将木偶引入到您的故事时间程序中，或增强您当前的木偶工作。这个工具包是基于我的经验。添加或编辑工具箱以满足您的需要。
傀儡工具包
工具1:木偶想一下木偶对你的故事时间程序的作用。一些需要考虑的问题:
- 木偶是否与主题一致，还是需要与主题一致?
- 木偶会对节目有帮助吗?
- 你会在程序中有一个还是多个木偶?
- 你会用动物木偶还是人木偶?
- 在你的故事时间里，你会在哪里使用木偶(在开始、中间、结尾还是整个故事时间?
工具2:寻找或制作木偶:寻找地方购买木偶或想法如何创建一个木偶。在做一个简单的搜索，你可以找到几个木偶分销商。在社区的庭院销售或当地的旧货店搜索。我们很多人，包括我自己，预算都很紧张，可能很难买到木偶。制作木偶有很多资源。这里有一些可以让你开始:
- 一个视频父母杂志在怎样做一个马甲．
- 木偶工艺教程从丹尼尔的地方
- ”自制木偶“从Savay自制的
- 一个简单的Pinterest搜索．
提示:在购买之前一定要记得查看你的图书馆用品柜。告诉你的社区关于这个项目和所需的物资。你可能会对捐款感到惊讶。
工具3:体现一个木偶:在观看《罗杰斯先生》时，人们很容易想到，“我不可能像他那样扮演一个木偶”，或者“我没有接受过任何木偶方面的训练。”让我来帮你决定。虽然我没有受过木偶训练，但我的观众会笑着享受每一次木偶体验。体现木偶是什么意思?一旦你决定购买或制作一个木偶，请遵循以下步骤:
- 回顾第一个工具:思考木偶在你的故事时间中的用途。
- 练习握住木偶并移动它。如果把你的手从洞里伸出来或者你用棍子握住木偶，所需要的技能是不同的。
- 练习你的木偶如何说话。它会有你的声音还是你会创造一个声音?
- 在工作人员或家人面前练习以获得反馈。记住，这不是要有一个完美的表现。舒适和快乐是很重要的。
- 你会和另一个木偶互动吗?如果是这样,练习!你会操作两个木偶还是一个工作人员或家庭成员是另一个木偶?
提示:在YouTube上搜索更多关于其他库如何在其程序中使用木偶的视频，
提示:看这两个由图书管理员兼木偶师Kimberly Faurot制作的视频让你的木偶活起来”。
工具4:木偶与观众互动:重要的是要考虑到你现在的听众——孩子们和参加故事时间的家庭。
- 木偶与孩子和家人有什么互动?
- 傀儡会问问题吗?如果是，它会问什么问题?
- 孩子们会有机会抚摸或拥抱木偶吗?在我的程序中，这是对木偶最有效的使用。孩子们喜欢这样做。
- 木偶会请孩子们帮忙讲故事吗?例如，木偶可能会要求孩子们带一些东西放在毡板上，或者它可能会告诉他们它饿了，需要寻找食物。
- 除了讲故事，木偶还能做些什么呢?在故事和活动开始之前，你可以用一个木偶来帮助孩子和家人放松。
- 木偶会和成年人互动吗?成年人能帮助塑造一个木偶吗?木偶是成人参与的有效工具。作为一个木偶戏表演者，我通过问他们与故事有关的问题来与大人们互动。我曾成功地让成年人选择一个木偶，并在整个故事过程中与观众互动。
工具5:利用木偶激发创造力木偶是激发创造力的好工具。我主持了一个木偶制作节目，让家庭自己制作木偶。供应包括:
- 纸袋(由当地杂货店提供)或1.96美元(50计)的网上定价
- 贴纸
- 蜡笔(如果你的衣橱里有蜡笔的话是不需要花钱的，一盒12支蜡笔的价格是5.04美元，网上定价)
- 剪刀(如果你的壁橱里有的话是不需要花钱的，每把4.5美元，网上定价)
- 木制的工艺棒(如果你的壁橱里有的话是不需要花费的，一盒200根，7.99美元，网上定价)
- 纱线(由当地妈妈团体提供)(如果你的壁橱里有的话是不需要花钱的，各种颜色14.97美元，网上定价)
- 毛绒球(如果你的衣橱里有的话是不需要花钱的，每包100只需要6.99美元，网上标价
- (如果你的衣橱里有的话，这是不需要花费的，每包200只需要6.25美元)
潜在成本取决于你的壁橱里有什么:47.70美元
在木偶制作项目完成后，家庭聚集在我们的故事时间室，与新的木偶见面。许多家长帮助他们的孩子把他们的木偶介绍给这个团体。
《木偶的力量》
在我作为儿童图书管理员的职业生涯中，我的木偶戏经历非常深刻。在一个感官故事时间节目中，一位母亲注意到我在地上放了木偶。她要求和我简单谈谈她患有自闭症的儿子。她告诉我他在处理木偶等物品时遇到的困难，因为他看不清自己的手在做什么。我完全理解。谈话结束时，我们注意到她的儿子在地板上玩着手上的几个木偶。他和他们谈话，问他们问题。母亲开始哭了起来。我们彼此相视一笑。木偶对孩子和父母都有意义。
木偶的资源
- ”为什么木偶戏很重要“凯伦一点点,玩＆成长2017年1月4日
- ”木偶说话，孩子倾听“克里斯蒂Belfiore,教,而不是约会
- ”《木偶的力量》:《我们的模糊朋友如何帮助孩子培养社交情感技能》，Carolyn Sweeney Hauck，探索。玩了。学习。， KinderCare博客，2018年2月7日
- ”木偶的脚本”,木偶的库2012年1月19日
- ”木偶和StorytimeScholastic的Jean Feldman博士(PDF)
- ”非木偶人的木偶曼,”马洛里,马洛里告诉故事， 2015年6月10日
- ”木偶戏主页罗丝·塞姬·巴隆和尼克·巴隆
- ”木偶、语言和学习简·费雪的书
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