看两方面

我我长大了，不太清楚什么是可接受的风险。

我妈妈是“不要用剪刀跑步”信条的早期接受者。我爸爸经常跟我们讲他少年时的滑稽动作炸掉东西，抓响尾蛇。

对我来说，在冒险和安全之间找到平衡点有点让人困惑。

这一直是我在课堂写作研讨会上经常遇到的问题。一些学生在没有任何警告的情况下就开始了疯狂的创造力。另一些人则经常停下来朝两边看，以至于他们从来没有成功地跨过写作的道路。

事实上，这两种方法在写作过程的不同阶段都很适合学生。在早期的头脑风暴和起草阶段，最好是快速前进，不要过度考虑写作项目可能随时会让你失败的事实。特别是在写作的后期阶段，学生需要考虑写作规则。是的，作家可以而且确实打破了这些规则。但最好是谨慎行事，只有在双方都考虑过并认为自己的决定对读者最有利的情况下才过街。

难怪一些年轻作家感到困惑!我见过一些人因为担心违反写作规则而无法完成早期的草稿。我也见过一些人，他们在后期的工作中没有给予适当的照顾和关注，所以他们无法创造出一些能够转化为观众的东西。

尽管他们敢于承担不同的风险，我的父母还是设法创造了一个和谐的家庭。努力帮助你的年轻作家看到，他们可以通过学习两种方式来为他们的写作带来和谐的平衡:有时可以冒险，有时可以让规则统治。