这是我深藏不露的秘密之一:我是真人秀的超级粉丝。”发现
大脚怪。”
我的女粉丝身份可能会让你担心。但我觉得这个节目很有趣。我有点想相信真的有大脚怪(大脚怪?)在外面——就像当我去拜访一个楼梯下有橱柜的房子时，我总是希望我也能找到一个小巫师。
你可能会说我是个梦想家。
但《发现大脚怪》最精彩的部分是它让人感到莫名的安慰。这部剧严格遵循他们的叙事模式。我的生活目前围绕着一些未知、不可预测和压力的事情。我发现，看着“寻找大脚怪”的公式一场接一场地上演，只有微小的变化，是一种奇怪的宁静。甚至在这一集开始之前，我就知道，尽管有一次侥幸的机会——一个不明身份的嚎叫，一个模糊的身影，树林里的沙沙声——团队今晚不会把大脚怪带回家。这是应该的。大脚怪属于森林，而不是某个科学实验室。所以在那一小时里，我的世界一切正常。
出于同样的原因，我为学生们创造了一个故事写作公式:舒适。在我早期的学校访问中，我发现虽然有很多孩子喜欢写故事——我就是这样的孩子——但也有其他人对整个过程感到恐惧。对他们来说，写故事的想法就像饥饿的大脚怪一样可怕!
所以我教他们一个公式。当然，我希望孩子们把自己和自己的创造力带到他们的写作中。但我发现，通过追踪线索，大多数学生都能找到通往故事另一端的路。
我们从哪里开始?基本上，我让学生选择一个角色(小孩子特别喜欢动物角色)，一个他们想要参观的场景(真实的或想象的)，一个他们喜欢的活动(我不鼓励消极的活动，比如电脑游戏)。然后我让他们将这三种元素混合在一起，然后头脑风暴出一份可能会出现问题的清单。由于重力因素，在外层空间进行足球比赛会很困难。北极熊可能会在夏威夷挣扎。蛇很难拿起画笔。
故事公式是这样的:
通过介绍你的角色来开始你的故事。几乎立即在角色的路径中抛出一些问题。
在故事的中间，呈现出角色试图解决问题，但不要让他们马上成功。多次失败的尝试或引入新的问题都会增加故事的紧张感。
最后，让角色自己解决问题。向读者展示，既然角色解决了这个问题，生活将会有怎样的不同，以及角色是如何通过这个经历成长的。
有了这条线索，写故事就不再那么神秘了!
6的反应在……的路上
丽莎，我很高兴你是大脚怪的粉丝。在我写完关于百慕大三角的书之后，我的出版商同意让我写关于大脚怪的书。这本书已经绝版了，但我花了很长时间研究它;不止一个人写信或打电话告诉我他们有证据(大脚怪闻起来很臭，所以他们知道他就在附近……)或知道有人看到了他/她。一个护林员甚至是一个试探性的信徒。
我引用了h·l·门肯的一句话:“面对如此多的秘密，我们不再相信不可知的东西。”“但它却坐在那里，平静地舔着下巴。”
诺玛，这句话太棒了!是的，我坚持相信未知，不管是大脚怪还是其他!
对年轻(或任何)作家来说，这是一条伟大的道路!
谢谢,琳!事实证明，一旦有了一个“公式”，大多数学生都可以自由地发挥创造力，这是我喜欢看到的!
我希望有一天你能看到大脚怪，丽莎!
那不是很有趣吗?这也是一本新书的开始!